HISTORIA SOCIAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Programa

Carrera: Historia

Curso 2007
Segundo Cuatrimestre
Sede Bariloche

Equipo de Cátedra
Titular
Dr. Enrique H. Mases
Ayudantes de Cátedra
Prof. María de los Angeles Jara
Prof. Daniel Caminotti
Prof. María de los Angeles Tapia

a) FUNDAMENTACIÓN

Entendiendo que la historia social es en definitiva una historia de la sociedad el dictado de esta asignatura estará dirigido a orientar y promover en los alumnos la lectura reflexiva tendiente a intentar reconstruir el devenir histórico de las sociedades europeas y americanas desde los inicios de la transición del feudalismos al capitalismo hasta los últimos acontecimientos contemporáneos.
Concibiendo a la sociedad como una totalidad en movimiento centraremos el análisis en los distintos procesos de cambio que en las mismas se producen a partir de las relaciones desiguales entre los seres sociales que la componen.
Así intentaremos en cada escenario histórico comprender las luchas por el poder que en ella se desarrollan, ya que este es un elemento clave para el estudio de toda sociedad y es la causa determinante de todo conflicto, de toda revolución, en definitiva de todo cambio social.
Por eso es que en nuestro análisis estará presente la clave política como uno de los instrumentos principales ya que cualquier acontecimiento que altere el orden social establecido no se puede comprender sin sus componentes esenciales – los partidos, las ideologías, las clases – quedan fuera del análisis.
Finalmente sin abandonar el intento de producir una explicación coherente del cambio histórico, es decir sin dejar de lado la centralidad del análisis de las estructuras y de los grandes procesos igualmente prestaremos atención al acontecimiento, y a los actores sociales y a sus experiencias porque coincidiendo con E. Thompson y E. Hobsbawn entendemos que son los hombres, más que las determinaciones materiales o estructurales, quienes hacen y sufren la historia.

b) PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA

· Conocer los principales procesos históricos, con sus repercusiones sociales, sus causas y las respuestas implementadas por los diferentes actores sociales y políticos;
· Interpretar en función de la realidad propia de cada época los objetivos propugnados por los diferentes sectores sociales;
· Inferir a partir del desarrollo del capitalismo las relaciones entre las naciones centrales y los países periféricos, y los diferentes cambios que se producen en estas sociedades;
· Valorar la gravitación de las diferentes doctrinas económicas, escuelas filosóficas y corrientes de pensamiento con los distintos procesos de mutación social;
· Aportar herramientas teóricas y analíticas capaces de ayudar en la comprensión de fenómenos recientes, atendiendo a sus orígenes históricos y sus proyecciones hacia el futuro.

c) Programa Sintético
Parte General
1-La Historia Social
2- La Sociedad Mercantilista (Siglos XV al XVIII)
3- La Sociedad Industrial I (Etapa de las revoluciones burguesas e industrial 1776-1848)
4- La Sociedad Industrial II (Etapa del apogeo de la burguesía y el desarrollo de la clase obrera 1848-1914)
5- La Sociedad Contemporánea I (Etapa de las guerras mundiales y de la crisis de la sociedad burguesa 1914-1945).
6- La Sociedad Contemporánea II (Etapa de los inicios de la guerra fría a la caida del muro de Berlín 1945 – 1989).
Parte Especial
1- La Argentina Contemporánea.

D) PROGRAMA ANALÍTICO
Parte General
Unidad I. La Historia Social
1- El concepto de Historia Social
2- Los elementos del análisis histórico: sujeto, coyuntura, estructura y procesos.
3- La Historia Social como disciplina. La Historia Social como síntesis. La perspectiva desde abajo.
Bibliografía obligatoria
Burke, Peter (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid, Alianza, 1991. Capitulo 1.
Bianchi, Susana: Historia social del mundo occidental. Buenos Aires, UNQ, 2005. Introducción.
Unidad II. La Sociedad Mercantilista (Siglo XV a XVIII)
1- Los Estados Absolutistas. La estructura social: Aristocracia, Burguesía, Campesinado. Las resistencias de la sociedad. Las revoluciones inglesas.
2- La transición al capitalismo. Desarrollo del capital mercantil. Del artesanado a la manufactura. La crisis del siglo XVII y su papel en la transición al capitalismo.
3- La expansión europea y el desarrollo de los imperios coloniales. América: conquista y colonización. Economía y sociedad.
4- Desarrollo y consolidación de la mentalidad burguesa. Ruptura de la unidad y nuevas formas de religiosidad. Individualismo y racionalismo. Del Humanismo a la Ilustración. Desarrollo del pensamiento moderno.

Bibliografía obligatoria
De Vries, Jan La economía de Europa en un período de crisis 1600-1750. Madrid, Cátedra, 1979. Cap. 1,2.3 y 4. (Selección).
Romero, José L. Estudio de la mentalidad burguesa. Madrid, Alianza, 1984. Cap. III. “Los contenidos de la mentalidad burguesa”.

Unidad III. La sociedad industrial I (Etapa de las revoluciones burguesas e industrial, 1776-1848)
1. La Revolución Industrial: el desarrollo científico y técnico en relación con el proceso de producción. La economía inglesa: la revolución agrícola y el crecimiento industrial. La industria textil. Las consecuencias sociales de la Revolución Industrial: surgimiento y transformación de grupos sociales. Primeras resistencias (luddismo, cartismo, etc.).
2. La Revolución Francesa: la economía francesa a fines del siglo XVIII: la economía rural. Condiciones de vida. La Revolución como proceso social: de la división por estados a la sociedad de clases. Los grupos sociales urbanos y rurales de la Revolución: proyectos políticos. La Revolución y el surgimiento de nuevas concepciones políticas y sociales.
3. Consecuencias mundiales de las Revoluciones Burguesas: la expansión europea. Difusión de la industrialización. Cambios estructurales en la periferia. Latinoamérica independiente: la economía y la organización política. Europa: las revoluciones de 1848.

Bibliografía obligatoria:
Lynch, John: Los orígenes de la independencia hispanoamericanas, en Historia de América Latina Tomo 5. Barcelona, Crítica, 1991
Pla, Alberto; Introducción a la Historia General del Movimiento Obrero, México, Ed. Tierra del Fuego, Buenos Aires, 1984.
Droz, Jacques. Europa: Restauración y Revolución 1815-1848. Barcelona, Siglo XXI, 1985.Conclusión.

Unidad IV. La Sociedad Industrial II (apogeo de la burguesía y desarrollo de la clase obrera, 1848-1914)
1. Expansión del capitalismo liberal: las condiciones del crecimiento, éxodo rural y organización; el desarrollo del transporte, las inversiones, el ahorro y el crédito. Las relaciones económicas internacionales. Cambios en el sector industrial y en el sector agrícola. Las concentraciones monopólicas y la evolución del capital financiero. La división internacional del trabajo. Imperialismo y colonialismo. Latinoamérica: economía de exportación y desarrollo capitalista. Colonización de áreas vacías y cambios en la estructura productiva; desarrollo urbano.
2. Sociedad y grupos sociales: el incremento demográfico. Distribución espacial de la población. El crecimiento de las ciudades y sus consecuencias sociales. Burguesía, clase obrera y campesinado: el afianzamiento de la burguesía; la clase obrera, sus ideologías y sus organizaciones. Condiciones socioeconómicas de los sectores populares urbanos y rurales. Las grandes migraciones continentales y transatlánticas. Latinoamérica: cambios en la estructura social. Surgimiento y organización de los grupos sociales.

Bibliografía obligatoria:
Sunkel O. Y Paz P. El subdesarrollo latinoamericano y la teoría del desarrollo México, Siglo XXI, 1970. Selección.
Mommsen, W.; La época del imperialismo, Madrid, Siglo XXI, 1971, Cap. 1.
Romero,José Luis: El ciclo de la revolución contemporánea, Buenos Aires, Huemul, 1979, Cap. IV y V.
Droz, Jacques. Historia del Socialismo. Barcelona, Edima-Edición de Materiales S.A., 1967. Cap. I “La Primera Internacional” y Cap. VIII “La Segunda Internacional y la Guerra de 1914-1918”

Cuaderno de Cátedra: Imperialismo Serie fuentes Nº 2, Publifadecs, 2003

Unidad V. La Sociedad Contemporánea ( Etapa de las guerras mundiales y de la crisis de la sociedad burguesa:, 1914-1945)
1-Crisis y recuperación de la economía liberal: los conflictos interimperialistas. Las economías de guerra. La depresión mundial de 1929.
2. Cambios sociales y sistemas políticos. Crisis de la mentalidad burguesa. La Revolución Rusa y su influencia en el mundo. Los regímenes fascistas. El periodo stalinista. La segunda guerra mundial.
3- América Latina: Cambios económicos y sociales. El proceso de industrialización. El ascenso de los sectores medios y el desarrollo del movimiento obrero.

Bibliografía obligatoria:
Aldcroft, Derek. Historia de la Economía Europea 1914 – 1980, Barcelona, Critica, 1989, cap. 1.
Adams, Willie; Los Estados Unidos de América, Madrid, Siglo XXI, 1979, Cap. 6.
Colvocoresi, P. Y Wint, G. La guerra total I. La segunda guerra mundial en occidente. Madrid, Alianza, 1979. Selección de capítulos.
Martinez Diaz, Nelson. Los radicalismos, en A.A.V.V.; Historia de Iberoamérica, Madrid, Cátedra, 1992, tomo III, cap. VI.
Payne, Stanley, El fascismo, Alianza, Madrid, Alianza, 1987, cap. I y IV.
Sunkel O. Y Paz P. El subdesarrollo latinoamericano y la teoría del desarrollo México, Siglo XXI, 1970. Selección.
Fitzpatrick, Sheila La revolución rusa. Buenos Aires, Siglo XXI Editores Argentina, 2005. Cap. 5. La revolución de Stalin.
Unidad VI. La sociedad contemporánea II (Etapa de los inicios de la guerra fria a la caida del muro de Berlin 1945-1989).
1- El mundo de la posguerra y la recuperación europea. Los Estados de Bienestar. El bloque socialista. La guerra fría. Formas de resistencia: el mayo francés y la primavera de Praga. La caída del muro de Berlín. El nuevo orden mundial
2- El mundo de la posguerra en la periferia: El proceso de descolonización y el surgimiento del Tercer Mundo. Movimientos sociales y de liberación nacional.
3-La Edad de Oro de la economía capitalista. Las sociedades en economías centrales y economías periféricas. La crisis de los 70 y su impacto en la sociedad. Fin del Estado de Bienestar. La globalización económica.
4- América Latina economía y sociedad. Movimientos políticos y sociales. La relación con Estados Unidos.

Bibliografía obligatoria
Hobsbawm, Eric: El siglo XX, Barcelona, Crítica, 1995) Cap. X y XI
Mammarella, Giuseppe: Historia de Europa contemporánea 1945-1990, Barcelona, Ariel, 1991, Cap. XIV.
Rafart, Gabriel. El Estado de Bienestar Estado neoliberal. Apuntes de Cátedra. Publifadecs, 2002
Miliband, Ralph. Reflexiones sobre la crisis de los regímenes comunistas. En Blackburn, Robin ed. “Después de la caída” Barcelona, Crítica, 1993. Pp. 25-38
Carmagnani, Marcelo. El Nacionalismo. En A.A.V.V. Historia de Iberoamérica. Madrid, Cátedra, 1992. Tomo III Historia Contemporánea, Cap. VII.

b) Parte especial: Argentina Contemporánea
1- La Argentina granero del mundo. Inmigración y cambio social. El proceso de urbanización. Los trabajadores. Ideología y formas organizativas. Socialismo, Anarquismo, Sindicalismo y Comunismo.
2- La crisis mundial y su influencia sobre la economía argentina. El proceso de industrialización liviana y de sustitución de importaciones. El advenimiento del peronismo: sindicato y peronismo.
3- La crisis política y su influencia sobre la sociedad. (1955-1983). Los gobiernos militares.
4. Democracia, exclusión y crisis de catástrofe de la política.

Bibliografía obligatoria
Gallo, Exequiel. Política y sociedad en Argentina. 1870-1916. En Berthel, Leslie. Historia de América Latina. Barcelona, Crítica, 1990. Tomo 10.
Romero, Luis Alberto. Breve historia de la Argentina Contemporánea. México. F.C.E., 1994.

Bibliografía de consulta
Unidad I
Burke, Peter (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid, Alianza, 1991.
Vilar, Pierre Iniciación al vocabulario histórico. Barcelona, Crítica, 1982.
Samuel, Raphael (ed.) Historia popular y teoría socialista. Barcelona, Crítica, 1984.
Vovelle, Michelle. Ideología y mentalidades. Barcelona, Ariel, 1985.
Hobsbawn, Eric. De la historia social a la historia de las sociedades. En Marxismo e Historia Social. México, Universidad Autonoma de México, 1983.
Tuñon de Lara, Manuel. ¿Porqué la Historia?. Barcelona, Salvat, 1985.
Julia, Santos. Historia social/sociología histórica. Madrid, Siglo XXI, 1989.
Fontana, Joseph. Introducción al estudio de la Historia. Neuquén, Secretaría de Extensión-Fac. de Humanidades, U.N.Co., 2003. “Castas, Estamentos y Clases”
Giddens, Anthony Sociología. Madrid, Alianza, 1999.

Unidad II
Romano, R. Y Tenenti, A. Los fundamentos del mundo moderno. Madrid, Siglo XXI, 1983. Cap. I.
Romero, José L. Ensayos sobre la burguesía medieval. Buenos Aires, U.B.A. 1961. Cap. 1.
Hill, Christopher. El protestantismo y el desarrollo del capitalismo. En Landes, David (comp.). Estudios sobre el nacimiento y desarrollo del capitalismo. Madrid, Ayuso, 1984.
Dobb, Maurice. Estudios sobre el desarrollo del capitalismo. Buenos Aires, Siglo XXI, 1979.
Stein, S. y Stein, B. La herencia colonial de América Latina. México, Siglo XXI, 1979.
Mollat, Michel. Pobres, humildes y miserables en la Edad Media. México, F.C.E., 1988.
Van Dulmen, Richard Los inicios de la Europa Moderna (1550-1648). México, Siglo XXI, 1979. Cap. III.
Kamen, Henry: La sociedad europea (1500-1700) Madrid, Alianza Universidad, 1984
Anderson, Perry. El Estado Absolutista. Madrid, Siglo XXI, 1979. Cap. 1.
Kriedte, P. Feudalismo tardío y capital mercantil. Barcelona, Crítica, 1982.
Lubinskaya, A. La crisis del siglo XVII y la sociedad del absolutismo. Barcelona, Crítica, 1983.
Aston, Trevor (comp). Crisis en Europa 1550-1661. Madrid, Alianza, 1983.
Elliot, J. (ed.) Revoluciones y rebeliones en la Europa Moderna. Madrid, Alianza, 1981.

Unidad III
Halperin Donghi, Tulio: “Economía y Sociedad”, en BETHELL, Leslie (ed.); Historia de América Latina, Tomo VI, Cambridge, Barcelona, Crítica, 1991
Hampson, Norman; Historia Social de la Revolución Francesa, Madrid, Alianza, 1979.
Cipolla, Carlo; La revolución industrial, Madrid, Ariel, 1984.
Mantous, P.: La Revolución Industrial en el Siglo XVIII, Madrid Aguilar, 1962.
Mires, Fernando; La rebelión permanente, México, Siglo XXI, 1988.
Rude, G.; Protesta Popular y Revolución en el Siglo XVIII, Barcelona, Ariel, 1978.
Thompson, Edward; Tradición, Revuelta y Conciencia de Clase, Barcelona, Crítica, 1984.
VOVELLE, Michelle; Introducción a la Historia de la Revolución Francesa, Barcelona, Crítica, 1982.

Unidad IV
Chevalier, F.; América Latina de la Independencia a Nuestros Días, Barcelona, Labor, 1983.
Fieldhause, D. : Los imperios coloniales desde el Siglo XVIII, Madrid, Siglo XXI, 1984
Palmade, G.; La época de la Burguesía, Madrid, Siglo XXI, 1978.
Hall, M. y Spalding, H. La clase trabajadora urbana y los primeros movimientos obreros de América Latina (1880-1930). En Berthel, Leslie. Historia de América Latina. Barcelona, Crítica, 1990. Tomo 7.
Geari, Dick (comp.) Movimientos obreros y socialistas en Europa antes de 1914. Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 1992.
Clade, W. Historia de América Latina. Barcelona, Cambridge-Crítica, 1991. Tomo VII.
Halperin Donghi, T. Historia Contemporánea de América Latina. Madrid, Alianza, 1986.

Unidad V
Beythaut, G. y H. América Latina. De la Independencia a la Segunda Guerra Mundial, México, Siglo XXI, 1985.
Castren, F.; La Ascensión del Fascismo, Barcelona, Seix Barral, 1971.
Hill, Cristopher: La revolución rusa, Barcelona, Ariel, 1985.
Meyer, Jean. Rusia y sus imperios, 1894-1991. México, F.C.E.
Parker, R.; El siglo XX. Europa 1918-1945. México, Siglo XXI, 1978.
Romero, J. L. Latinoamérica, las ciudades y las ideas, México, Siglo XXI, 1976.
Kershaw, Ian. Hitler. 2 Tomos. Barcelona, Peninsula – Biblos, 1999-2000.

Unidad VI
French Davis y otros; “Las economías latinoamericanas 1950-1990”, en BETHELL, Leslie. (ed.) Historia de América Latina.. Economia y sociedad desde 1930, tomo 11, Barcelona, Crítica, 1997, cap. 3.
CHOMSKY, N. La segunda guerra fría, Barcelona, Crítica, 1984.
De Oliveira, O. Y Roberts, B. El crecimiento urbano y la estructura social urbana en América Latina 1930-1990. En Berthel, Leslie (ed) Historia de América Latina. Barcelona, Crítica – Cambridge University Press, 1991. Tomo II. América Latina: economía y sociedad desde 1930. cap. 6.
Thompson, E. P. La Guerra de las Galaxias. Barcelona, Crítica, 1996
Cantor, Norman. La era de la protesta. Oposición y rebeldía en el siglo XX. Madrid, Alianza, 1973.

Parte especial
Isuani, E.. y otros: El Estado Benefactor, Buenos Aires, Miño Davila, 1991.
Gallo, E. Y Cortes Conde, R. La República Conservadora. Buenos Aires, Hyspamérica, 1986.
Bilsky, R. Los orígenes del movimiento obrero. Buenos Aires, Cuadernos del Simón Bolivar, 1990.
Lobato, Mirta. (Dirección de Tomo) El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916). En Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Sudamericana, 2000. Tomo V.
Panettieri, José. Los trabajadores. Buenos Aires, Eudeba, 1982.
Falcón, Ricardo. El mundo del trabajo urbano (1890-1914). Buenos Aires, C.E.A.L., 1986.
Suriano, Juan (compilador) La cuestión social en Argentina 1870-1943. Buenos Aires, La Colmena, 2000.

PLAN DE TRABAJOS PRACTICOS

Práctico N°1.
Tema: Sociedad y política en la transición.
Bibliografía
BIANCHI, Susana. Historia social del mundo occidental: del feudalismo a la sociedad contemporánea. Cap. “La época de la transición: de la sociedad feudal a la sociedad burguesa ( siglos XV - XVIII )”. Pags.71 a 103. Buenos Aires. UNQ.1ªed. 2005.

Práctico N°2.
Tema: Sociedad, economía y política en Iberoamérica desde la conquista hasta las reformas borbónicas.
Bibliografía

A.A.V.V.: Historia común de Iberoamérica. Cap. 8, 9, 10 y 12. Pags. 141 a 202 y 241 a 266. Madrid. Edaf. 2000.

Práctico N°3.
Tema: La Revolución francesa: actores sociales e ideas en las distinta etapas.
Bibliografía

HOBSBAWN, Eric: Las revoluciones burguesas. Cap. III “La Revolución Francesa”. Pags.77 a 103. Madrid. Guadarrama. 1979.

Práctico N°4.
Tema: Revolución industrial: economía, sociedad y trabajo femenino en Inglaterra.
Bibliografía

HOBSBAWM, Eric: Industria e Imperio. .Cap. 3” La Revolución industrial, 1780 – 1840” y Cap. 4 “Los resultados humanos de la Revolución industrial, 1750 – 1850”. Pags.55 a 89. Madrid. Ariel.
ALENXANDER, Sally: Presencia y protagonismo. Cap. “La mujer trabajadora en el Londres del siglo XIX: un estudio de casos en los años 1820-1850”. Pags. 139 – 163.Crítica. Barcelona. 1982.

Práctico Nº5.
Tema: Iberoamérica en la época del imperialismo 1850 – 1914.
Bibliografía

ROCA, Enrique: Historia común de Iberoamérica. Cap. 17 “Población y Sociedad “y Cap.18 “Iberoamérica en la era del imperialismo (1870-1914)”.Pags.361 – 411, op.cit.

Práctico Nº6.
Tema: Transformaciones sociales y económicas en la Argentina de 1870 a 1930.
Bibliografía

GALLO, Exequiel. “Política y sociedad en Argentina. 1870-1916”. Tomo 10. Cap. 2 .Pags. 41 a 66. En Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Barcelona. Crítica. 1990.
ROMERO, Luis Alberto: Sociedad democrática y política democrática en la Argentina del sigloXX. Cap.II “La democracia radical (1919 – 1930)”.Pags.53 a 85. Buenos Aires. UNQ.1ª ed. 2004.

Práctico Nº7.
Tema: La Revolución rusa.
Bibliografía

LETTIERI, Alberto: La civilización en debate. Historia contemporánea: de las revoluciones burguesas al neoliberalismo. Cap.”La Revolución rusa”. Pags.181 a 195. Buenos Aires. Eudeba. 2003.
FIGES, Orlando: La Revolución Rusa 1891- 1924. La tragedia de un pueblo. Cap. 16 “Muertes y marchas. Punto 1. Huérfanos de la Revolución”. Pags. 841 a 878. Barcelona. Edhasa. 2001.

Práctico N°8.
Tema: El mundo en la entreguerra y los totalitarismos.
Bibliografía

LETTIERI, Alberto: “La civilización en debate”op-cit. Cap.” Los Totalitarismos”. Pags.197 a 222.

Práctico N°9.
Tema: Las clases sociales y las tensiones políticas en América Latina. Revoluciones en Cuba.
Bibliografía

MIRES, Fernando: La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina. Cap.5 “Cuba: entre Martí y las montañas”. Pags. 279 a 331. México. Siglo XXI. 2001.

Práctico N°10.
Tema: La Argentina en la primera mitad del siglo XX.
Bibliografía

ROMERO, Luis Alberto: Sociedad democrática y política democrática en la Argentina del siglo XX op. cit. Cap. III “Entre golpes y fraude, 1930 – 1946”. Pags.87 a 122.
JAMES, Daniel: Resistencia e Integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina, 1946 – 1976. Cap. Primera parte. Los antecedentes. 1. “El peronismo y la clase trabajadora, 1943 – 55. Pags.19 a 65. 1ªed. Buenos Aires. Siglo XXI editores Argentina. 2006.

Práctico N°1.1
Tema: Dictadura, democracia y sociedad 1955-1983.
Bibliografía

GORDILLO, Mónica: “Protesta, rebelión y movilización: de la resistencia a la lucha armada, 1955 – 1973” Cap. VIII. pags.329 – 380. En Nueva Historia Argentina, Tomo 9. Violencia, proscripción y autoritarismo (1955 – 1976). Editorial Sudamericana. Buenos Aires.
WALSH, Rodolfo: “Carta abierta a la dictadura” en el Violento oficio de escribir. Buenos Aires. Planeta. 1995.

Indicaciones para el cursado y acreditación de la asignatura
1. La asignatura tiene cursado cuatrimestral y se organiza en clases teóricas y prácticas que se desarrollaran de la siguiente manera. Las clases teóricas no son obligatorias. En estas clases se expondrán las grandes líneas del proceso histórico-social. Los trabajos prácticos si son obligatorios y comprenden clases periódicas donde se analizarán fuentes y bibliografía que se corresponden con los aspectos planteados en las clases teóricas. Las clases teóricas y prácticas se desarrollarán de manera conjunta e integrada.

2. El sistema de evaluación tendrá dos modalidades a saber:
a)- Aprobación del cursado con examen final. Para ello el alumno deberá cumplimentar los siguientes requisitos:
- El alumno deberá asistir y aprobar el 70% de los trabajos prácticos.
- Deberá rendir y aprobar un exámenes parcial integrador debiendo reunir en el por lo menos 40 puntos. El mismo contará con su respectivo recuperatorio y se realizarán en fechas a confirmar.
- Deberá rendir un examen oral final en el que se atenderá especialmente a la integración de los contenidos del programa.
b)- Sistema de promoción sin examen final. En este caso el alumno deberá cumplimentar los siguientes requisitos.
- El alumno deberá asistir y aprobar el 80 % de los trabajos prácticos.
- Deberá rendir y aprobar un examen parcial integrador debiendo reunir en el por lo menos 70 puntos. Para esta modalidad no habrá parcial recuperatorio.
- Aprobadas estas instancias deberá rendir un coloquio final sobre puntos del programa a que se determinaran oportunamente.
3. Los trabajos prácticos serán desarrollados en clase con la resolución por parte del alumno de algunos de los interrogantes trabajados en las mismas. Es por eso que reclama la lectura obligatoria del material bibliográfico para realizar el trabajo práctico dentro del tiempo asignado en el aula.
4- La bibliografía obligatoria seleccionada constituye una muestra significativa de los estudios indispensables para el conocimiento de la materia que nos ocupa e incluye pluralidad y abundancia de enfoque. Esta bibliografía es extensa y de cierta complejidad, por lo que se recomienda a los alumnos lectura previa de la misma.
Al finalizar el cursado se realizará una encuesta de carácter anónimo entre los alumnos, a efectos de realizar una evaluación del funcionamiento de la cátedra, rendimiento y disposición de los docentes, calidad y pertinencia de la bibliografía y temática.
Nota:
Las lecturas obligatorias para el parcial integrador y para el examen final comprenden: Los textos trabajados en prácticos, los de consulta obligatoria para prácticos, y los textos de lectura obligatoria para teóricos.

Neuquén, invierno de 2007

Enrique Mases