Consignas trabajos prácticos III y IV

Trabajo Práctico III

Apogeo y crisis del sistema esclavista en Cuba y EE.UU

1. Analizar y contrastar los textos de Moreno Fraginals y R. Scott con relación a las características del sistema esclavista como también a los factores que permitieron su desaparición.

2. Realizar un breve ensayo histórico comparando los procesos de construcción de ciudadanía de los grupos libertos en Cuba y Lousiana, a fines del siglo XIX.

Sugerencias: para ambas actividades es necesario utilizar y aprovechar las fuentes documentales, el relato de Esteban Montejo, Biografía de un Cimarrón y el relato del Capita´n Stedman, J. B, La Guerra de Guerrillas, la opinión de un soldado europeo.

Evaluación: Informe escrito individual, de carácter domiciliario.

Fecha de Entrega: 13/06/08

Trabajo Práctico IV

Ruma Maqui o Canudos (a elección)

1. ¿Esta experiencia se trata de una rebelión campesina con connotaciones de clase o fue un movimiento mesiánico de carácter religioso?

Tener en cuenta:

1. ¿qué sujetos o actores sociales se perciben al analizar el movimiento Ruma Maqui?
2. ¿Cuáles fueron las principales características del movimiento?
3. ¿Qué objetivos o intereses los movilizaba?
4. ¿Qué grupos de poder fundamentaban la represión del Ruma Maqui y por qué?

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